Das Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) hat eine Stellungnahme zum Positionspapier »KI: Schlüsseltechnologie für Fortschritt und Wettbewerbsfähigkeit des Hochschul- und Wissenschaftssystems« der Wissenschaftsministerkonferenz verfasst.
Wir berichten dazu:
https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nel-veroeffentlicht-stellungnahme-zum-positionspapier-der-wissenschaftsministerkonferenz
Unsere Webinar-Series geht ab 29. April zum Thema "Planung und Vorbereitung von digitaler Lehre" in eine neue Runde. In 4 einstündigen Webinaren, die wöchentlich stattfinden, bieten wir Ihnen Einblicke in Theorien, Didaktik und Szenarien. Weitere Infos und Anmeldemöglichkeit finden Sie hier: https://www.vcrp-ecademy.de/module/webinare/webinarseries/
Frühlingszeit ist Planungszeit an Hochschulen! 
Entdecken Sie die aktuellen Themen bei digitaler Lehre, KI und Open Educational Resources (OER) in unseren Veranstaltungshinweisen für April! Hier findet sich Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und neue Ansätze für eine zukunftsfähige Hochschulbildung kennenzulernen.
Alle Veranstaltungstipps finden Sie hier im Blog:
https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-fuer-april
Digitale Kaffeerunde: Gender in der Medizin 08.04.2025, 15:00–16:00 Uhr – Digitale Kaffeerunde für Lehrende & Netzwerk!
Dr. Veronika van der Wardt & Sophia Hercher geben spannende Einblicke.
Anmeldung: kaffeerunde@hessenhub.de
Mehr Infos: https://www.hessenhub.de/2025/03/25/digitale-kaffeerunde-am-08-04-2025-gender-in-der-medizin-das-lernmodul-philipps-universitaet-marburg/
Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) hat zwei brandneue Sonderhefte zum Thema „Künstliche Intelligenz in der forschungsgeleiteten Hochschullehre“ veröffentlicht.
Die Hefte bieten Beiträge zu aktuellen Forschungsergebnissen und Praxisbeispielen und nehmen die Veränderung der Hochschulbildung durch KI in den Fokus.
Mehr Infos dazu hier:
https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/neue-sonderhefte-der-zfhe-zu-ki-in-der-lehre
#Hochschulbildung #ZFHE #KI #DigitaleLehre
Rückblick auf die HessenHub Klausurtagung 2024
Am 18. & 19. September trafen sich die HessenHub-Mitarbeitenden in Darmstadt zur dritten Klausurtagung. Zwei Jahre nach der letzten Tagung war es höchste Zeit für ein persönliches Wiedersehen!
Künstlerische Video-Dokumentation & Bericht 
https://www.hessenhub.de/2025/02/20/hessenhub-klausurtagung-im-september-2024/
Danke an alle Teilprojekte & an Jay Pineda und Nina Nadig für die tollen Fotos und die künstlerische Begleitung!
Bundesregierung zum Digitalpakt 2.0
BMBF und Kultusministerkonferenz verabschiedeten im Dezember 2024 eine Gemeinsame Erklärung zum Digitalpakt 2.0.
Länder beteiligen sich mit 2,5 Milliarden Euro.
Fokus auf digitale Infrastruktur und Kooperation.
An Interessierte in der #Religionswissenschaft:
Das Zentrale Open Educational Resources Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR) veranstaltet eine Workshop-Reihe zur Produktion von #OER mit KI.
Programm: https://www.oerbw.de/OERProduktionMitKI.pdf
#digitaleLehre
@felwert
In der #DigStrategieStudiumLehre, Seite 10, wird die Ausstattung der Lehrräume mit einheitlicher Technik und einer benutzerfreundlichen Gestaltung erwähnt – das ist super! 
Lehrende und Studierende wünschen sich das schon lange. Auch die Idee einer Open Educational Resource Platform ist spannend. Es wäre jedoch super sinnvoll, bestehende Plattformen zu nutzen. So wird der Zugang zu Bildungsressourcen einfacher gestaltet! #BildungFürAlle #OpenEducation #Seite10 #UniLeipzig #DigitaleLehre
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
Der aktuelle Monitor Digitalisierung 360° des Hochschulforum Digitalisierung liefert umfassende Einblicke in den Stand der Digitalisierung an deutschen Hochschulen. Die Befragung wurde zuletzt 2022 durchgeführt, die Ergebnisse aus der letzten Befragung im Wintersemester 23/24 sind nun veröffentlicht.
Wiss. Mitarbeiter*in (m/w/d), Vollzeit, EG 13 TV-L, befristet | https://uni-tuebingen.de/universitaet/karriere/newsfullview-stellenangebote/article/wissenschaftliche-r-mitarbeiter-in-m-w-d-e-13-tv-l-100-befristet/ | https://bibliojobs.eu/stellenangebote/107842/
#bibliojobs
#DigitaleLehre #E-Prüfungen #ILIAS #Lernmanagementsysteme #Universitätsbibliothek
"Bewertungskompetenz. In der digitalen Welt, in der unendlich viel Wissen produziert und zur Verfügung gestellt wird, ist es zentral, hinterfragen und beurteilen zu können, wo, wie, warum, von wem, mit welchen kulturellen/sozialen Annahmen und nach welchen Ordnungsprinzipien (Algorithmen) Wissen produziert und verbreitet wird"
Aus "Digitalität in universitärer Lehre" von Isabel Steinhardt:
https://sozmethode.hypotheses.org/2184
(Via
https://higher-edu.social/@davidlohner/112545575575098197)
#Lehrportale-Übersicht der @dghd_info
https://www.dghd.de/community/arbeitsgruppen/ag-open-teach-ware-lehrportale/
https://lehrpfade.th-koeln.de/ des
@ZLE
https://www.einfachlehren.de/ der @TU
Lehre Laden der RUB: https://lehreladen.rub.de/
Hochschuldidaktische Materialien Uni Hamburg: https://www.hul.uni-hamburg.de/selbstlernmaterialien.html
lehrblick (Inspiration für gute Hochschullehre) der @uni_regensburg: https://www.lehrblick.de
https://lehridee.fh-bielefeld.de/
https://sqb-hetkom.de der @unipotsdam
„Lehrideen vernetzen“: https://www.lehrideen-vernetzen.de/
Das #Wintersemester steht bald vor der Tür.
Das Hochschulnetzwerk #Digitalisierung der #Lehre (#HNDBW) hat eine schöne Sammlung an Steckbriefen zu unterschiedlichen digitalen Tools für die Gestaltung von #Hochschullehre zusammengestellt:
https://www.oerbw.de/edu-sharing/components/collections?id=1f263177-025a-45e6-ac92-2f0e66a5c458
Der Call zur #dghd2025 läuft noch bis diesen Donnerstag 15.8.
Also flott etwas schreiben und einreichen, damit wir im nächsten Jahr ein tolles Programm in Frankfurt haben. Mit vielen Impulsen rund um Gesellschaftliche Verantwortung; Persönliche Entwicklung; Demokratiebildung; Nachhaltigkeit; Digitale Kompetenzen und Künstliche Intelligenz
https://buff.ly/3Xz5fuV
Meine Kollegin Susanne Wesner hatte ein tolles Brettspiel erstellt, das den Austausch über Diversity fördert. Ich habe das Spielprinzip für eine leichtere Aktualisierung in PowerPoint übertragen und Susanne hat dies gleich genutzt.
Susannes neue Diversity PPT: https://uhh.de/hul-diversity-spiel-digital
Leere Spiel-Vorlagen von mir:
https://uhh.de/hul-vorlagen-spiele
Habt ihr schon etwas eingereicht zur #dghd2025 der Fachtagung für #Hochschuldidaktik?
Falls nicht, habt ihr dazu die Möglichkeit bis zum 15.8. da der Call verlängert wurde.
https://buff.ly/3Xz5fuV
Thema "#Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik:
Bausteine für eine transformative #Hochschullehre"
Geplante Tracks
Gesellschaftliche Verantwortung
Persönliche Entwicklung
Demokratiebildung
Nachhaltigkeit
Digitale Kompetenzen und Künstliche Intelligenz
Der Call zur #dghd2025 läuft noch bis diesen Donnerstag 15.8.
Also flott etwas schreiben und einreichen, damit wir im nächsten Jahr ein tolles Programm in Frankfurt haben. Mit vielen Impulsen rund um Gesellschaftliche Verantwortung; Persönliche Entwicklung; Demokratiebildung; Nachhaltigkeit; Digitale Kompetenzen und Künstliche Intelligenz
https://buff.ly/3Xz5fuV
