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#digitalelehre

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Zentrum für Mediales Lernen<p>Wir sind <a href="https://social.kit.edu/tags/neuhier" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>neuhier</span></a> am Start! 🥳 </p><p>Ab sofort tröten wir über Projekte, Veranstaltungen sowie Themen wie Blended Learning, hybride Lehre und Künstliche Intelligenz – kurz: alles rund um digitale Hochschullehre am <span class="h-card" translate="no"><a href="https://social.kit.edu/@KIT_Karlsruhe" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>KIT_Karlsruhe</span></a></span>. Wir freuen uns auf den Austausch mit der Community! 🤗</p><p><a href="https://social.kit.edu/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/BlendedLearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>BlendedLearning</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/Hochschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschule</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/Wissenschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Wissenschaft</span></a> <a href="https://social.kit.edu/tags/kitkarlsruhe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>kitkarlsruhe</span></a></p>
BildungsSpiegel_news<p>Studieren: Spontan vor Ort oder lieber via Zoom?</p><p>In synchron-hybriden Kursen entscheiden Flexibilität, Lernstil und soziale Kontakte, ob Studierende vor Ort oder online teilnehmen. </p><p>Präsenz stärkt Austausch, Online erleichtert Vereinbarkeit von Arbeit, Pflege &amp; Pendeln. </p><p>Ergebnisse stammen aus dem DigiTaKS-Projekt der Uni Würzburg und Partnerhochschulen.</p><p><a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/7935-studieren-spontan-vor-ort-oder-lieber-via-zoom/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsspiegel.de/news/wissen</span><span class="invisible">schaft-forschung-und-lehre-projekte/7935-studieren-spontan-vor-ort-oder-lieber-via-zoom/</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/HybridLearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>HybridLearning</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigiTAKS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigiTAKS</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleKompetenzen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleKompetenzen</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Bildungsforschung</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Studium" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Studium</span></a></p>
ZFH Uni Siegen<p>🤔 Ihr habt Fragen zur digitalen Lehre an der Universität Siegen oder benötigen Unterstützung bei der Umsetzung digitaler Lehr-Lernformate?<br>💻 Das Team Digitale Lehre bietet eine <a href="https://bildung.social/tags/Sprechstunde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Sprechstunde</span></a> für alle Mitglieder der Universität an.<br>📧 Meldet euch dafür gerne per E-Mail bei digitale-lehre@uni-siegen.de<br>👍🏼 Wir freuen uns auf euch!<br><a href="https://bildung.social/tags/zfh_usi" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>zfh_usi</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/K%C3%BCnstlicheIntelligenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KünstlicheIntelligenz</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Feedbackkultur" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Feedbackkultur</span></a></p>
e-teaching.org<p>Auch im Sommer bleibt die digitale Bildungslandschaft aktiv: Veranstaltungen im Juli und August greifen zentrale Fragen zur Hochschullehre, digitalen Formaten, rechtlichen Rahmenbedingungen, OER, internationaler Lehrendenbildung und KI-Einsatz in der Lehre auf. ➡️ <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-im-juli" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweise-im-juli</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschullehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KIinDerLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KIinDerLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Datenschutz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Datenschutz</span></a></p>
e-teaching.org<p>Lektüre gesucht? Wir stellen unter anderem folgende Publikationen vor: „Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung”, das fnma-Magazin zum digitalen Student-Life-Cycle, das Whitepaper des Projekts IKID sowie „Blickpunkt: Next-Level Lehre” von CHE/HFD. Mehr dazu: <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lektuere-gesucht-aktuelle-publikationen-zur-digitalen-hochschullehre-23" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/lektuere-gesucht-aktuelle-publikationen-zur-digitalen-hochschullehre-23</span></a><br><a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschullehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschullehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/SoTL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>SoTL</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschuldidaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschuldidaktik</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Lehrpraxis" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Lehrpraxis</span></a></p>
HessenHub<p>☕ Digitale Kaffeerunde im Juli<br>📍 Kollaboratives Lernen in und mit VR<br>📅 01.07.2025 | 15–16 Uhr</p><p>Wie lässt sich Virtual Reality als fester Bestandteil eines Seminars einsetzen? In der Kaffeerunde teilt Ramin Siegmund (Philipps-Universität Marburg) Erfahrungen aus einem spannenden Lehrprojekt.</p><p>🔗 Teilnahme ohne Anmeldung:<br><a href="https://www.hessenhub.de/2025/06/23/digitale-kaffeerunde-am-01-07-2025-kollaboratives-lernen-in-und-mit-virtual-reality/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">hessenhub.de/2025/06/23/digita</span><span class="invisible">le-kaffeerunde-am-01-07-2025-kollaboratives-lernen-in-und-mit-virtual-reality/</span></a></p><p><a href="https://hessen.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/VirtualReality" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>VirtualReality</span></a></p>
e-teaching.org<p>In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. <a href="https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/eteaching_</span><span class="invisible">blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschulbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Hochschulbildung</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/K%C3%BCnstlicheIntelligenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KünstlicheIntelligenz</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Feedbackkultur" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Feedbackkultur</span></a></p>
HessenHub<p>📬 Der neue HessenHub-Newsletter No. 2-2025 ist da!<br>👉 Jetzt lesen: <a href="https://www.hessenhub.de/2025/06/17/hessenhub-newsletter-no-2-2025/?mtm_campaign=newsletter-25-2&amp;mtm_kwd=mastodon" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">hessenhub.de/2025/06/17/hessen</span><span class="invisible">hub-newsletter-no-2-2025/?mtm_campaign=newsletter-25-2&amp;mtm_kwd=mastodon</span></a></p><p>Darin u. a.:<br>🧠 KI &amp; Lehre – inkl. The Doctorian, ein textbasiertes KI-Game<br>🎓 Blended Learning &amp; OER – neue Impulse aus dem Netzwerk<br>🎮 Gamification – z. B. mit der Mathematischen Monsterjagd<br>🧾 Good Practices – u.a. vom <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@OERcamp" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>OERcamp</span></a></span> <br>🏅 HessenHub wurde ausgezeichnet – beim UFFestival 2025!</p><p><a href="https://hessen.social/tags/HessenHub" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>HessenHub</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/Gamification" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Gamification</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/KIinDerLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KIinDerLehre</span></a> <a href="https://hessen.social/tags/BlendedLearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>BlendedLearning</span></a></p>
Fachportal Pädagogik<p>Um die <a href="https://eduresearch.social/tags/digitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>digitaleLehre</span></a> gemeinschaftlich voranzubringen, haben sich sechs Hochschulen zusammengeschlossen, darunter die <span class="h-card" translate="no"><a href="https://wisskomm.social/@HTW_Berlin" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>HTW_Berlin</span></a></span>. Gemeinsam startet der Verbund das „Deutsche Zentrum für digitale Aufgaben“ (DZdA), das ab 1. Oktober 2025 mit rund 12 Mio Euro durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird. Die Leitung liegt bei der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden.<br><a href="https://www.htw-berlin.de/einrichtungen/zentrale-referate/kommunikation/pressemitteilungen/htw-berlin-teil-eines-leuchtturmprojekts-zu-digitaler-lehre" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">htw-berlin.de/einrichtungen/ze</span><span class="invisible">ntrale-referate/kommunikation/pressemitteilungen/htw-berlin-teil-eines-leuchtturmprojekts-zu-digitaler-lehre</span></a><br><a href="https://eduresearch.social/tags/Fedicampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Fedicampus</span></a></p>
VCRP<p>🚀 Workshop bei der KNOER-Jahrestagung 2025</p><p>🧠 Künstliche Intelligenz und Metadaten: Ideen zur Unterstützung des Teilens</p><p>📅 17. Juni 2025 | 🕒 15:00–16:30 Uhr | 📍 Landesvertretung Rheinland-Pfalz, Berlin 👉 Jetzt anmelden: <a href="https://kn-oer.de/veranstaltung/knoer-tagung-2025/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">kn-oer.de/veranstaltung/knoer-</span><span class="invisible">tagung-2025/</span></a></p><p>Ein Workshop von Katharina Trostorff, Manuel Kummerländer und Constanze Reder-Knerr.</p><p><a href="https://higher-edu.social/tags/KNOER2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KNOER2025</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OER</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OEP" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OEP</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Metadaten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Metadaten</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>KI</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenEducation</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/OpenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenScience</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a></p>
e-teaching.org<p>📢 Aktuelle Calls for Papers – Bringen Sie Ihre Ideen und Expertise ein! </p><p>MINT digital-Tagung 2025: KI und Innovation in der digitalen MINT-Lehre. Deadline: 30. Juni 2025</p><p>Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte” der Fachzeitschrift MedienPädagogik. Deadline: 13. Juli 2025</p><p>eTeach Jahrestagung &amp; <a href="https://Lernraum.Bauhaus" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">Lernraum.Bauhaus</span><span class="invisible"></span></a>. Deadline: 15. Juli 2025</p><p>Mehr Infos: <a href="https://www.e-teaching.org/news/termine?call=on" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">e-teaching.org/news/termine?ca</span><span class="invisible">ll=on</span></a><br><a href="https://higher-edu.social/tags/DigitaleLehre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>DigitaleLehre</span></a> <a href="https://higher-edu.social/tags/CallForPapers" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>CallForPapers</span></a></p>

☕ Digitale Kaffeerunde am 10.06.2025

Augustin Rauch (JLU) stellt den Qualifizierungskompass vor – ein neues Tool, das Weiterbildungsangebote zur digitalen Lehre bündelt. Und das Kompetenzorientiert & passgenau auf Basis eines wissenschaftlich fundierten Kompetenzmodells.

📅 Dienstag, 10.06.2025 | 15:00–16:00 Uhr
📍 Online via Videokonferenz: hessenhub.de/2025/06/03/digita

🔄 Offen für alle Interessierten – keine Anmeldung nötig.

Am 2.–3. Sept. wird die Ruhr-Universität Bochum zum Treffpunkt für Learning Analytics, generative KI & Data Mining in der Hochschullehre.

✅ Keynotes von Prof. Dr. Sabine Seufert & Dr. Melissa Bond
✅ Podium mit Ina Brandes
✅ Partner*innenworkshops mit dem Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL)

👥 Veranstaltet vom Projekt KI:edu.nrw
📅 Anmeldung bis 15.08.
💶 65 € (Studis ggf. kostenlos)

🔗 Infos: ki-edu-nrw.ruhr-uni-bochum.de/

🎓 KNOER-Jahrestagung 2025
📍 17.–18. Juni 2025 · Berlin

„Open Education & Open Science: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule“ – unter diesem Titel lädt das KNOER zur diesjährigen Tagung ein.

💡 Mit Themen wie #KI, #Demokratiebildung, digitaler Transformation & mehr.

📎 Infos & Anmeldung:
🔗 kn-oer.de/veranstaltung/knoer-

👥 Zielgruppe: Alle, die sich für OER, Open Science und offene Infrastrukturen in der Hochschulbildung einsetzen.

#UniMainz fördert medien- und zukunftsorientierte #Lehre: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives #Lernen an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 presse.uni-mainz.de/neues-lear

✏️ Jetzt mitmachen bei der Show + Share Challenge: "Digitale Lehre ist wie ..."
👉 Hier entlang: vcrp-ecademy.de/show-share-cha

In der aktuellen Show + Share Challenge #5 sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien.

Machen Sie mit und teilen Sie Ihre Vergleiche und Analogien, die Sie im Rahmen Ihrer Lehre verwenden um bestimmte Sachverhalte verständlicher oder einprägsamer zu machen.

Wir laden Sie herzlich zur Auftaktveranstaltung unseres Themenspecials „Digital qualifiziert - Weiterbildung an Hochschulen gestalten“ ein. Die Bildungsexpertinnen Fiona Hellmundt und Sabine Römer berichten über die Weiterbildungsangebote der Ruhr-Universität Bochum und der Technischen Universität München und zeigen die vielfältigen Möglichkeiten der hochschuldidaktischen und digitalen Qualifizierung von Lehrenden auf. e-teaching.org/special-weiterb
#DigitalQualifiziert #Weiterbildung #DigitaleLehre