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#teamprof

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Pour confirmer une demande de mutation dans l'éducation nationale :
1 – Télécharger et imprimer votre confirmation de demande de mutation [sur iprof/SIAM],
2 – Compléter le formulaire,
3 – Signer la demande de mutation (page 5), 5 PAGES !!!!!!!!!!!!!
4 – Joindre les pièces justificatives nécessaires,
5 - Téléverser l'ensemble du dossier sur COLIBRIS CRÉTEIL entre le 11 avril et le 18 avril.

Pourquoi ? Juste pourquoi ? Je dois imprimer un dossier pour ensuite le scanner. Pourquoi ? Pourquoi est-ce que je dois confirmer ma demande. Lorsque je fais ma demande, je dois déjà confirmer à ce moment là.

Je partage ce texte [1] d'Eva Philippe [2], sur la place de la recherche en mathématiques, sur le militantisme, sur la dissonance cognitive, sur la recherche de sens à nos vies, sur l'enseignement (des mathématiques), sur plein d'autres choses aussi.

J'ai trouvé ça beau, honnête, humble, puissant.

[1] mycore.core-cloud.net/index.ph
[2] perso.imj-prg.fr/eva-philippe/

Service My CoReService My CoRe - My CoRe, partage et nomadismeEpilogue (FR).pdf est partagé publiquement

Nous sommes allés détailler le projet #NIRD sur le plateau de Wéo, la télévision des Hauts-de-France, dans l'émission Wéo Planète.

10 minutes pour expliquer en quoi les #logicielslibres, #Linux sont indispensables dans le système éducatif, et au-delà.
Réfléchir au numérique à l'école, aux inégalités. Et à un numérique plus soutenable, en prolongeant la durée de vie des machines.

Notre intervention est suivie de celle de @framaka :

weo.fr/video/le-numerique-incl

J'ai un peu la flemme alors j'aimerais des infos sur les heures de "techno dans vos #colleges
Classes de combien d'élèves ? Classe entière en techno et #sciences ou groupes allégés ?
Que peut-on nous imposer ? Je suppose tout...
Je demande car l'an prochain, on passe à 1h30 classe entière avec sans doute 30 élèves voir .... +
#teamprof #college #techno #technologie
Retoot apprécié pour toucher le plus de profs de collèges possible ! Merci

Je travaille le chapitre sur les variables aléatoires en terminale et il y a des vraies choses profondes derrière (les histoires de convergences etc., entre autre). Évidemment je n'aurai pas le temps de mentionner tout ça, mais ça fait plaisir de réfléchir de nouveau à ces notions.

J'espère que j'aurai la question « Pourquoi est-ce que la loi faible des grands nombres est appelée faible ? » pour éveiller les curiosités.

On est souvent en panne de cafetière. Le modèle sablier pas cher, pas bon et pas durable. On en passe trois par ans.

On doit être une petite quinzaine de buveurs de café régulier.

Une collègue a déjà pris un bodum pour répondre au besoin et ça fait le taf pour le midi où on a un peu de temps mais c'est un peu chiant pour le matin ou quand est seul dans la salle des profs.

J'ai envie de prendre une machine à grains d'occas. Mais Krups ou Delonghi en entrée de gamme (dans les 100€) ?

Et est-ce incohérent ?

Voilà comment l'EducNat fait stresser tout simplement ses profs : normalement la mutation dans le département devait être close jeudi, impression pour visa des chefs d'établissement vendredi et être fourni la semaine suivante au rectorat.

On est passé de l'impression lundi, à lundi 16h - donc plus tard, à aujourd'hui 18h et ce, toujours pour une remise vendredi.

Sans comm' sauf la première fois, hein ... #teamprof

🎬 Nouvelle Vidéo : Les Fractions Décimales ! 🎬

- Introduction aux fractions décimales
- Comparaison de fractions décimales
- Décomposer et recomposer une fractions décimales
- Opérations avec des fractions décimales
- Factions décimales et Demi-droites graduées

Exercices interactifs autocorrigés.

Nos cours et exercices sont conçus pour aider les élèves à comprendre et à maîtriser les concepts essentiels des fractions décimales.