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Revista RIBESNuevo paper en la Revista RIBES:📚🌈 Acercando los álbumes ilustrados sobre diversidad afectivo-sexual a la juventud lectora: una colaboración entre la Biblioteca Municipal de Santa María y la Fundación Centro Tierra de Todos (<a href="https://masto.es/tags/C%C3%A1diz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Cádiz</a>), por Yolanda Romero-Vallejo (<a href="https://masto.es/tags/UniversidaddeC%C3%A1diz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#UniversidaddeCádiz</a>).Algunos puntos de las conclusiones:- "La mayor parte de obras tratan el tema de la ruptura de los estereotipos tradicionales, en forma de álbum ilustrado..."- "Es muy escaso el número de obras que abordan el tema de la salida del armario y de la diversidad y expresión de género..." - "El tema de la transexualidad apenas se se detecta en el corpus de la biblioteca analizada..."- "No incluir álbumes ilustrados o cómics que aborden la transexualidad es una manera de ocultar esta realidad, de no dar oportunidad a los niños y niñas de que se sientan identificados con estas historias y, por tanto, de no desarrollar su personalidad libre de prejuicios hacia esta parte del colectivo <a href="https://masto.es/tags/LGTBIQ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#LGTBIQ</a>+..."<a href="https://masto.es/tags/Diversidad" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Diversidad</a> <a href="https://masto.es/tags/LiteraturaInfantil" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#LiteraturaInfantil</a> <a href="https://masto.es/tags/Bibliotecas" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bibliotecas</a> <a href="https://masto.es/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a> <a href="https://masto.es/tags/C%C3%B3mics" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Cómics</a> <a href="https://masto.es/tags/Infancia" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Infancia</a> <a href="https://masto.es/tags/Lectura" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Lectura</a><a href="https://doi.org/10.5209/RIBE.103143" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://doi.org/10.5209/RIBE.103143</a>

CuriosoTeatroExplora las claves para una educación inclusiva y equitativa. Descubre estrategias para fomentar la inclusión social en las escuelas y garantizar un entorno educativo accesible para todos.Leer más: <a href="https://www.curiosoteatro.com/2025/02/la-educacion-como-mecanismo-clave-de-inclusion-social-impacto-y-desafios.html" target="_blank" rel="nofollow noopener" translate="no">https://www.curiosoteatro.com/2025/02/la-educacion-como-mecanismo-clave-de-inclusion-social-impacto-y-desafios.html</a><a href="https://mstdn.social/tags/EducacionInclusiva" class="mention hashtag" rel="tag">#EducacionInclusiva</a> <a href="https://mstdn.social/tags/TransformacionSocial" class="mention hashtag" rel="tag">#TransformacionSocial</a> <a href="https://mstdn.social/tags/ImpactoEducativo" class="mention hashtag" rel="tag">#ImpactoEducativo</a> <a href="https://mstdn.social/tags/PoliticasEducativas" class="mention hashtag" rel="tag">#PoliticasEducativas</a> <a href="https://mstdn.social/tags/DesigualdadSocial" class="mention hashtag" rel="tag">#DesigualdadSocial</a> <a href="https://mstdn.social/tags/DerechoALaEducacion" class="mention hashtag" rel="tag">#DerechoALaEducacion</a> <a href="https://mstdn.social/tags/InnovacionPedagogica" class="mention hashtag" rel="tag">#InnovacionPedagogica</a> <a href="https://mstdn.social/tags/InclusionEducativa" class="mention hashtag" rel="tag">#InclusionEducativa</a>

Colectivo DIME+<a href="https://mastodon.social/tags/ComEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ComEdu</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a> Bravo por la lucha de Rubén Calleja y su familia, siembran un precedente para todos y todas. La educación inclusiva es un derecho. Los dictámenes que segregan un atentado al mismo.<a href="https://elpais.com/educacion/2025-06-18/ruben-el-joven-obligado-a-matricularse-en-un-colegio-de-educacion-especial-cuando-era-nino-sera-indemnizado-con-25000-euros.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://elpais.com/educacion/2025-06-18/ruben-el-joven-obligado-a-matricularse-en-un-colegio-de-educacion-especial-cuando-era-nino-sera-indemnizado-con-25000-euros.html</a>

Podemos Linares¡NO AL CIERRE DEL PTVAL DE CARPINTERÍA DEL CEIP REINA SOFÍA DE ANTEQUERA! ¡NO MÁS SUPRESIONES DE AULAS PÚBLICAS! <a href="https://mastodon.social/tags/educacioninclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#educacioninclusiva</a> <a href="https://mastodon.social/tags/usteadalacara" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#usteadalacara</a> <a href="https://mastodon.social/tags/atencionaladiversidad" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#atencionaladiversidad</a> <a href="https://mastodon.social/tags/escuelapublica" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#escuelapublica</a> @usteaeducacion @ptval_ceip_reinasofia

Red CLADE<a href="https://mastodon.uy/tags/SAME2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SAME2025</a>A ningún/a niño/a o persona adulta se le debe negar su derecho a aprender a causa de una crisis. Garanticemos una educación inclusiva y equitativa para todas y todos. 🌟📖👉🏿 “Derribar Mitos, Construir Inclusión” es la colección de materiales lanzada por la Red Regional por la Educación Inclusiva (RREI) para contribuir a que las comunidades escolares puedan repensar sus prácticas de enseñanza desde la perspectiva de la educación inclusiva.Los fascículos están organizados en torno a ciertos mitos que circulan alrededor del aprendizaje de las y los estudiantes con discapacidad, que se encuentran profundamente instalados en las sociedades en general y en los sistemas educativos en particular, y pueden significar barreras para su plena inclusión. Los mitos son los siguientes:📍 Fascículo 1: “Necesitamos conocer el diagnóstico de los y las estudiantes para saber si se les puede enseñar”: Debates y discusiones sobre los diagnósticos en la escuela desde la perspectiva de la educación inclusiva. 📍 Fascículo 2: “A mí no me formaron para esto”: La educación inclusiva en la formación docente. 📍 Fascículo 3: “Hablar de integración e inclusión es casi lo mismo”: El impacto de los cambios de terminología en los procesos de enseñanza y aprendizaje.👉🏿 Entra aquí: <a href="https://bit.ly/SAME2025_RREI" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://bit.ly/SAME2025_RREI</a><a href="https://mastodon.uy/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a> <a href="https://mastodon.uy/tags/GAWE2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#GAWE2025</a>

INFOBISOCEl pasado martes 7/11/2023 se celebró también en la Facultad de Educación de la <a href="https://masto.es/tags/UniversidaddeM%C3%A1laga" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#UniversidaddeMálaga</a> el I Foro Nacional contra los Delitos de Odio. INFOBISOC participó en él. Aquí una noticia de laopiniondemalaga.es sobre el evento: "Se abordarán los <a href="https://masto.es/tags/DelitosdeOdio" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DelitosdeOdio</a> de forma especializada desde cinco mesas temáticas: política, jurídica y legal, <a href="https://masto.es/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a>, intervención social y medios de comunicación"<a href="https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2023/11/06/malaga-celebra-primer-foro-nacional-94267638.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2023/11/06/malaga-celebra-primer-foro-nacional-94267638.html</a>

INFOBISOCY hoy martes 7/11/2023 se celebra en la Facultad de Educación de la <a href="https://red.niboe.info/tags/UniversidaddeM%C3%A1laga" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#UniversidaddeMálaga</a> el I Foro Nacional contra los Delitos de Odio. INFOBISOC participa en él. Aquí una noticia de laopiniondemalaga.es sobre el evento: "Se abordarán los <a href="https://red.niboe.info/tags/DelitosdeOdio" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DelitosdeOdio</a> de forma especializada desde cinco mesas temáticas: política, jurídica y legal, <a href="https://red.niboe.info/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a>, intervención social y medios de comunicación"<a href="https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2023/11/06/malaga-celebra-primer-foro-nacional-94267638.html" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2023/11/06/malaga-celebra-primer-foro-nacional-94267638.html</a>Y el evento en directo: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ml7wjyZkbMA" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=ml7wjyZkbMA</a>

Manu GarcíaMe siento muy representado en la reflexión que <a href="https://masto.es/@aperalesf" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@aperalesf</a> publica aquí -> <a href="https://adrianperales.com/2022/11/polarizacion-en-el-claustro-virtual/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://adrianperales.com/2022/11/polarizacion-en-el-claustro-virtual/</a><a href="https://mastodon.social/tags/educacion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#educacion</a> <a href="https://mastodon.social/tags/EducacionInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducacionInclusiva</a> <a href="https://mastodon.social/tags/claustrovirtual" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#claustrovirtual</a>

InternetlanCon <a href="https://tkz.one/tags/twitter" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#twitter</a> me está ocurriendo lo mismo que con <a href="https://tkz.one/tags/whatsapp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#whatsapp</a> , la aplicación es malísima, pero me veo obligado a utilizarla porque lo usa la mayoría de la gente. Yo prefiero <a href="https://tkz.one/tags/Telegram" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Telegram</a> en vez de WhatsApp, prefiero <a href="https://tkz.one/tags/mastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#mastodon</a> a Twitter, pero no encuentro contenidos sobre <a href="https://tkz.one/tags/educacion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#educacion</a>, <a href="https://tkz.one/tags/educacioninclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#educacioninclusiva</a>, <a href="https://tkz.one/tags/TEA" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#TEA</a>, <a href="https://tkz.one/tags/autismo" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#autismo</a>... Quizás convenga que me esfuerce yo mismo por crear esos contenidos y extender la red <a href="https://tkz.one/tags/mastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#mastodon</a> 💪👍

Juan Domingo Farnós<a href="https://juandomingofarnos.wordpress.com/.../e-learning.../" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://juandomingofarnos.wordpress.com/.../e-learning.../</a> Juan Domingo Farnós (<a href="https://mastodon.social/@juandon" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@juandon</a>) E-learning-Inclusivo entra de lleno en la personalización del aprendizaje con la Educación disruptiva y la Inteligencia artificial <a href="https://mastodon.social/tags/elearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#elearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a> <a href="https://mastodon.social/tags/personalizedlearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#personalizedlearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Inteligenciaartificial" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Inteligenciaartificial</a> <a href="https://mastodon.social/tags/edtech" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#edtech</a> <a href="https://mastodon.social/tags/ICT" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ICT</a> <a href="https://mastodon.social/tags/universidad" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#universidad</a>

Juan Domingo Farnós<a href="https://juandomingofarnos.wordpress.com/.../la-nueva.../" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://juandomingofarnos.wordpress.com/.../la-nueva.../</a> Juan Domingo Farnós Miró (<a href="https://mastodon.social/@juandon" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@juandon</a>) LA NUEVA EDUCACIÓN INCLUSIVA <a href="https://mastodon.social/tags/Educaci%C3%B3nInclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#EducaciónInclusiva</a> <a href="https://mastodon.social/tags/IA" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#IA</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Educaciondisruptiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Educaciondisruptiva</a> <a href="https://mastodon.social/tags/ICT" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ICT</a> <a href="https://mastodon.social/tags/personalizedlearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#personalizedlearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/sociallearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#sociallearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/elearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#elearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/mlearning" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#mlearning</a> <a href="https://mastodon.social/tags/aprendizajecolaborativo" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#aprendizajecolaborativo</a> <a href="https://mastodon.social/tags/tecnolog%C3%ADas" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#tecnologías</a> ,<a href="https://mastodon.social/tags/sociedad" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#sociedad</a> <a href="https://mastodon.social/tags/administraci%C3%B3n" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#administración</a>

Profa de lengua¡Hola! Soy profa de lengua, y siempre me defino como feminista, rolera y friki. 🔥❤ Soy apasionada y muy vehemente, especialmente cuando hablo de mi trabajo. Tengo una vocación como una casa. Especialmente me obsesionan el Aprendizaje Basado en Juegos (<a href="https://mastorol.es/tags/ABJ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ABJ</a>), la <a href="https://mastorol.es/tags/evaluaci%C3%B3nformativa" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#evaluaciónformativa</a> y la <a href="https://mastorol.es/tags/educaci%C3%B3ninclusiva" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#educacióninclusiva</a>. Últimamente intento compartir lo que hago en un blog: <a href="https://profadelengua.com" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://profadelengua.com</a>🎲 Me gusta leer, ver buen cine y series, jugar juegos de mesa y a ratos se supone que aprendo a tocar la guitarra... Pero últimamente mi tiempo de ocio lo acapara el ROL. Me apunto a todas las partidas que puedo y también mastereo, sobre todo <a href="https://mastorol.es/tags/Aquelarre" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Aquelarre</a> pero también exploro otros juegos.

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